Αλλαγές στο Λύκειο

Πριν από λίγες μέρες ο Υπουργός Παιδείας κ. Γαβρόγλου ανακοίνωσε επιτέλους τις αλλαγές που θα γίνουν στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, και ειδικά στο Λύκειο.

Α’ Λυκείου

Η Α’ Λυκείου προς το παρόν δεν έχει κάποιες αλλαγές.

Β’ Λυκείου

Στη Β’ Λυκείου υπάρχει μία αλλαγή η οποία αφορά το μάθημα της «Πολιτική Παιδεία» που αντικαθίσταται από το μάθημα «Πολίτης και Δημοκρατία».

Επιπλέον οι μαθητές όταν τελειώσουν την Β’ Λυκείου καταθέτουν ένα πρώτο μηχανογραφικό και επιλέγουν τις σχολές στις οποίες επιθυμούν να εισαχθούν.

Η μεγάλη αλλαγή όμως είναι η ολοκλήρωση των σπουδών του μαθητή στην Β’ Λυκείου και η μετατροπή της Γ’ Λυκείου σε ένα προπαρασκευαστικό έτος για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Γ’ Λυκείου

Στη Γ’ Λυκείου οι ομάδες προσανατολισμού γίνονται τέσσερις, σπάει η Θετικών Επιστημών, έτσι ώστε η κάθε ομάδα προσανατολισμού να αντιπροσωπεύει κι ένα  επιστημονικό πεδίο.

Στην Ομάδα Ανθρωπιστικών Σπουδών καταργείται το μάθημα των Λατινικών και εισάγεται εκ νέου το μάθημα της Κοινωνιολογίας. Επίσης όπως έχει ήδη γίνει γνωστό καταργείται και η εξέταση του «γνωστού» στα Αρχαία στις πανελλαδικές.

Μεγάλες αλλαγές όμως και στα μαθήματα. Ο κάθε μαθητής θα διδάσκεται 6 ώρες τη βδομάδα το κάθε μάθημα της ομάδας προσανατολισμού (τρία στον αριθμό). Υπάρχει το ενδέχομενο αύξησης της ύλης των μαθημάτων αυτών. Επίσης τα μαθήματα Γενικής Παιδείας θα είναι τα Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (6 ώρες), Θρησκευτικά (1 ώρα) και Φυσική Αγωγή (2 ώρες).

Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια

Αλλάζει και ο τρόπος εισαγωγής. Όπως ήδη ανέφερα παραπάνω ο μαθητής θα κάνει ένα πρώτο μηχανογραφικό μόλις ολοκληρώσουν την Β’ Λυκείου, δηλαδή καταθέτουν την Α’ δήλωση προτίμησης  με 10 τμήματα στα οποία επιθυμούν να φοιτήσουν. Σε περίπτωση που κάποιος μαθητής δεν το κάνει αυτομάτως χάνει το δικαίωμα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, με ή χωρίς πανελλαδικές εξετάσεις για τη χρονιά αυτή.

Βάσει της Α’ δήλωσης δημιουργούνται τα Τμήματα Ελεύθερης Πρόσβασης (Τ.Ε.Π.) στα οποία ένας μαθητής μπορεί να εισαχθεί χωρίς να εξεταστεί στο τέλος της Γ’ Λυκείου. Τον Φλεβάρη της Γ’ Λυκείου ο μαθητής επιλέγει αν θα δώσει εξετάσεις ή αν θα επιλέξει ένα από τα Τμήματα Ελεύθερης Πρόσβασης. Η επιλογή αυτή θα είναι δεσμευτική και δεν μπορεί να αλλάξει. Μετά την ολοκλήρωση των εξετάσεων ο μαθητής θα πρέπει να καταθέσει εκ νέου μηχανογραφικό για την εισαγωγή του στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Σχόλιο

Οι αλλαγές που προωθεί το υπουργείο έχουν κάποια θετικά στοιχεία όπως η δημιουργία των Τ.Ε.Π., αλλά προσωπικά την θεωρώ πως στο σύνολο είναι ένα κακό σχέδιο νόμου. Μαθήματα όπως η Βιολογία και η Ιστορία καταργούνται. Ειδικά σε μία περίοδο όπου κινήματα όπως το αντιεμβολιαστικό έχουν μεγάλη απήχηση η  ορθή απάντηση από μεριάς της κυβέρνησης θα ήταν περισσότερες ώρες Θετικές Επιστήμες και όχι λιγότερες. Μέσα σε 3 χρόνια οι Θετικές Επιστήμες και οι Θεωρητικές πλέον εξαφανίστηκαν από το πρόγραμμα Γενικών Σπουδών της Γ’ Λυκείου ενώ αντίθετα μαθήματα όπως τα Θρησκευτικά παραμένουν.

Το πρόβλημα της ελληνικής εκπαίδευσης δεν είναι πως θα γίνεται η εισαγωγή στην Τριτοβάθμια, το όποιο είναι και το μικρότερο πρόβλημα αλλά μόνο αυτό αντιμετωπίζουν οι διοικούντες, αλλά το αναχρονιστικό πρόγραμμα σπουδών. Ειδικά στο μάθημα της Φυσικής για 6 χρόνια (Γυμνάσιο και Λύκειο) δεν διδάσκουμε τίποτα άλλο παρά Κλασική Μηχανική και λίγο Θερμοδυναμική. Κοσμολογία, Στοιχειώδη Σωμάτια, Κβαντομηχανική κ.α.  σύγχρονα επιτεύγματα δεν διδάσκονται. Ο μαθητής τελειώνει το σχολείο και ακούει για 12 χρόνια για τον Αδάμ και την Εύα αλλά δεν ξέρει τι λέει η Θεωρία της Εξέλιξης του Δαρβίνου.

Για μία ακόμη φορά το υπουργείο, ανεξαρτήτως κόμματος, προτίμησε να κάνει τις εύκολες αλλαγές παρά να έρθει σε σύγκρουση με τα πραγματικά βαρίδια του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος.

Advertisements

Ύλη Πανελληνίων 2018

Παρακάτω δίνεται η ύλη για τις φετινές Πανελλήνιες, όπως ανακοινώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, για το μάθημα της φυσικής. Την ύλη των υπολοίπων μαθημάτων μπορείτε να την βρείτε στο link didaktea_yli_panellinies_2018.

Κεφάλαιο Παράγραφοι Παρατηρήσεις
1 – Μηχανικές Ταλαντώσεις 1.       Εισαγωγή

2.       Περιοδικά Φαινόμενα

3.       Απλή Αρμονική Ταλάντωση

5.       Φθίνουσες Μηχανικές Ταλαντώσεις

6.       Εξαναγκασμένες Μηχανικές Ταλαντώσεις

7.       Σύνθεση Ταλαντώσεων

 

Είναι εκτός ύλης ό,τι αφορά τις ηλεκτρικές ταλαντώσεις, καθώς δεν έχουν διδαχθεί οι μαθητές μαγνητισμό.
2 – Κύματα 1.       Εισαγωγή

2.       Μηχανικά Κύματα

3.       Επαλληλία ή υπέρθεση κυμάτων

4.       Συμβολή δύο κυμάτων στην επιφάνεια υγρού.

5.       Στάσιμα κύματα

 

 
3 – Ρευστά 1.       Εισαγωγή

2.       Υγρά σε ισορροπία

3.       Ρευστά σε κίνηση

4.       Διατήρηση της ύλης και εξίσωση συνέχειας.

5.       Διατήρηση της ενέργειας και εξίσωση Bernoulli.

6.       Η τριβή στα ρευστά.

 

Είναι εκτός ύλης οι εφαρμογές 3.1 και 3.2 της παραγράφου 3.5 καθώς και οι ερωτήσεις 3.11, 3.13, 3.14 και η άσκηση 3.22
4 – Μηχανική Στερεού Σώματος 1.       Εισαγωγή

2.       Οι κινήσεις των στερεών σωμάτων

3.       Ροπή Δύναμης

4.       Ισορροπία στερεού σώματος

5.       Ροπή αδράνειας

6.       Θεμελιώδης νόμος της στροφικής κίνησης

7.       Στροφορμή

8.       Διατήρηση της στροφορμής

9.       Κινητική ενέργεια λόγω περιστροφής

10.   Έργο κατά τη στροφική κίνηση

 

 
5 – Κρούσεις 1.       Εισαγωγή

2.       Κρούσεις

3.       Κεντρική ελαστική κρούση δύο σφαιρών.

4.       Ελαστική κρούση σώματος με άλλο ακίνητο πολύ μεγάλης μάζας.

9.       Φαινόμενο Doppler.

Οι παράγραφοι 5.1-5.4 να διδαχθούν πριν τις ταλαντώσεις ενώ η παράγραφος 5.9 μετά τα κύματα.

 

Το νέο σύστημα του Γυμνασίου

Από την περσινή χρονιά ξεκίνησε να εφαρμόζεται το νέο εκπαιδευτικό σύστημα στο Γυμνάσιο με αρκετές και σημαντικές αλλαγές.

Στο επισυναπτόμενο αρχείο θα βρείτε συνοπτικά τον νέο τρόπο λειτουργίας του Γυμνασίου, τι ακριβώς συμβαίνει με τα μαθήματα, σε ποια εξεταζόμαστε και πότε «περνάει» ένας μαθητής την τάξη.

Δομή Γυμνασίου

gimnasio_1

Το ταξίδι του Άγιου Βασίλη

Κάθε χρόνο ο αγαπημένος Άγιος των παιδιών καλείται να παραδώσει τα δώρα τους σε μία μόλις μέρα. Πόσο γρήγορα λοιπόν πρέπει να ταξιδεύει για να φέρει εις πέρας την αποστολή του; Η απάντηση στη παρακάτω εικόνα…!

the-physics-of-santa-infographic_50d48e9152c12_w1500